Поиск

Комлексная оценка психолого-педагогических условий развития детей.Педагогическая диагностика к образовательной программе "Теремок".Третий год жизни. ФГОС ДО

Автор: Трифонова Е.В.

Издательство: Цветной мир

Год издания: 2020

Разделы: Ранний возраст

 

Основная задача этой книги – превратить инструмент оценки из инструмента контроля в инструмент развития – развития ребенка, педагога, образовательной организации, качества образования в целом. Структура книги обусловлена сменой позиции оценки достижений ребенка на позицию создания обогащенных условий его развития в образовательной среде. Эти условия определяются не количеством и разнообразием проводимых занятий, а качеством совместно проживаемых «открытий мира» (событий), специфи- кой взаимодействия взрослых с детьми и пр. Высоко поставленная планка «условий» даст точные ориентиры руководителям и воспитателям ДОО. Пе- дагогический мониторинг, разработанный в контексте современных идей встроенной диагностики, позволит педагогам отслеживать успешность ре- шения образовательных задач. Нормативность развития помогут отслеживать показатели и описания, связанные с оценкой индивидуального развития детей третьего года жизни.